Läskommitté

Läskommittéer – ett nytt samarbetsprojekt mellan länsteatrarna och Riksteater

Läskommittéer är en metod utarbetad inom dramatikerorganisationen Aneth i Frankrike. Metoden handlar om att ge eleverna kunskap om hur man på en professionell teater väljer ut texter för scenisk gestaltning samt ge elever och lärare kunskap om hur textläsning, analys och bearbetning genomförs av skådespelare och regissörer. Under läsåret 2008/09 har Riksteatern utvecklat metoden i ett svenskt pilotprojekt i samarbete med Björkhagaskolan i Botkyrka. Projektet utökas nu med tre skolor i samarbete med Teater Halland, Regionteatern Blekinge Kronoberg och Sörmlands Musik & Teater.  Målet är att så konkret som möjligt utveckla elevers inflytande över den repertoar som Riksteatern och länsteatrar producerar. I förlängningen handlar det om att utveckla en långsiktig, hållbar modell för ökad elevinflytande över den scenkonst som produceras för barn och unga i landet.

Teater Halland kommer att samarbeta med Påskbergsskolan under våren 2010. Elever kommer att arbeta med tre pjäser tillsammans med skådespelare och lärare  i olika workshops på teatern och med texter i skolan.